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Chemie studieren: Überlebst du das härteste Laborpraktikum? Wie anspruchsvoll ist ein Chemie-Studium wirklich? Benno studiert im 5. Semester Chemie an der TU München und steckt gerade mitten im Laborpraktikum – für viele das härteste Praktikum im Bachelor.

Seine Aufgabe: einen unbekannten chemischen Stoff selbst herstellen, Versuchsreihen planen, sauber dokumentieren und dabei immer die Sicherheitsregeln im Blick behalten.

Parallel muss er auch noch eine Prüfung in Quantenmechanik nachholen.

Zwischen Labor, Lernphasen und Prüfungsstress zeigt sich, wie viel Durchhaltevermögen, Präzision und Naturwissenschafts-Begeisterung man für ein Chemie-Studium mitbringen sollte. Verkehrsingenieurwesen studieren: Mit Modellbahnen reale Verkehrssysteme ausprobieren Victor studiert im 3.

Semester Verkehrsingenieurwesen an der TU Dresden und ist von klein auf von Zügen fasziniert.

Jetzt wird sein Kindheitstraum im Studium praktisch: In diesem Semester arbeitet er im Eisenbahnbetriebslabor, einer großen Modellbahnanlage, auf der echter Bahnverkehr simuliert wird.

Dort übernimmt Victor für mehrere Stunden die Rolle des Fahrdienstleiters, stellt Weichen, schaltet Signale und sorgt gemeinsam mit seinen Kommilitoninnen und Kommilitonen dafür, dass alle Züge pünktlich und sicher ankommen.

Im Labor zeigt sich, wie viel Verantwortung hinter Verkehrsingenieurwesen steckt – und wie spannend es ist, reale Verkehrsabläufe im Maßstab 1:87 zu planen und zu steuern. Wirtschaftsinformatik studieren: Zum ersten Mal direkt mit Kundinnen und Kunden arbeiten Vladyslav, 29, studiert im 7.

Semester Wirtschaftsinformatik an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt. In seiner Bachelorarbeit entwickelt er gemeinsam mit dem Caritas-Mehrgenerationenhaus einen asynchronen Nachrichtendienst für ältere Menschen.

Seit zwei Wochen liest er Fachliteratur, schreibt Konzepte und programmiert – Freizeit und Schlaf bleiben dabei fast ganz auf der Strecke.

Jetzt steht der erste Praxistermin an: Vladyslav trifft die späteren Nutzerinnen und Nutzer und möchte ihnen einen funktionierenden Prototyp zeigen.

Wie reagieren sie auf die neue Technik? Können sie die Anwendung bedienen, und welche Wünsche haben ältere Menschen an digitale Kommunikation im Alltag?